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开展游园赏春*** 提升教师沟通艺术

发布时间:2019/4/17 18:03:45

四月的天是暖,是露,是甘甜。四月的景是清爽,是万紫千红,是柔情的风。四月的校园朝气蓬勃而生机盎然,有别样的柔情与风韵。

2019年4月17日上午,在这柔美的春光中,名班主任“裴凌霄尹燕”工作室在bet356怎么存钱_bet356台湾备用_博彩bet356举行了一场别开生面的***:工作室全体成员带着孩子徜徉在校园迷人的风光里,探访春天的足迹,感受春天的气息,与自然对话。


老师们带着孩子们踏访校园景观,感受校园文化。孩子们对厚重的校园文化从***认知上得到一次提升。从铭志石,到三余书屋,孩子们的志向暗暗萌芽,撷取精神养料有广阔的天地;从敏行球场到行健体育场,孩子们的欢声笑语倾洒一路;求真园的求真石,引发了孩子对“真”朦胧的认识;面对春意盎然的桃李园,童声联诵古诗词,阵阵春意铺面来。孩子们走近俯仰园,明白要做坦荡君子,触摸勤奋石,点燃拼搏之火,重温忧乐亭,感受邓州精神。

随后,老师们带着孩子分组***。面对着满园春色,孩子们急剧释放自己的天性,调动各种感官,探寻大自然。他们或爬在花坛,寻找蚂蚁,拔草洒水;或捡拾落叶,拼贴图案;或在草地上打滚,与大地亲密接触;他们或拿着可爱的图案在各种地方给他们穿上新衣……


这次***使教育与生活相结合,成功地调动了孩子的多种感官,他们感受到鸟鸣蝶舞,云开花笑的童趣,从不同角度,体悟***,更得到了校园文化的熏染。

***结束后,工作室的成员们回到工作室开展研讨***,大家畅谈了自己的感受,他们惊叹,原来我们的孩子想象力非常强;他们感慨,走出教室,才发现每个孩子都这么可爱;他们思考,在以后的工作中,我们是否可以换一种思路来工作;他们表示,以后积极参加工作室的***,以此为契机,提升自己的专业素养。

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